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    幼儿园环境创设过程体现了环境的什么特性？（）

    • A、装饰作用
    • B、教育功能
    • C、提供玩耍空间
    • D、仅为活动场所
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    皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）

    • A、发生认识论
    • B、认知发展理论
    • C、社会学习理论
    • D、多元智能理论

    简述幼儿园生活活动的特点。

    运用表扬、鼓励和奖励时，以下做法正确的是（ ）

    • A、表扬越 “泛滥” 越好
    • B、奖励越多越好
    • C、多鼓励幼儿，鼓励方式要多元化且发自内心
    • D、只需要物质奖励
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